Category Archives: アルテドレミピアノ教室

発表会を約1か月後に控えた日曜日、出演の子どもたちがぞくぞくとやってきました。人前で弾く練習、弾き合い会です。また人の演奏に耳を傾ける、そんなよい耳を育てる練習も兼ねています。誰かに聴いてもらうのはうれしいこと、と思えれ … Continue reading →

ピアノを弾く人とピアノを買う人、この両者が一致するのが大人ピアノの皆さんです。はじめはキーボードや電子ピアノで指が動かせて知ってる曲が弾ければ・・くらいのきっかけで始めてもすぐに本物のピアノとの違いを実感し思う音をもとめ … Continue reading →

音楽は目には見えないけれど、映像や絵画、物語などにすれば　そのイメージがあらわれます。それは一人一人違うようにきっと思い浮かぶものはそれぞれ。年令や経験値によっても違うしそれでよいと思います。 いま、コンサート（発表会） … Continue reading →

クラシック、なじみのあるバロック時代のバッハも古典期のモーツァルトやベートーベン、ロマン期を代表するショパンそして近現代代表のドビュッシー、ピアノで弾くその左手のハーモニーは単音（1音）であってもコードであらわすことがで … Continue reading →

わざわざ音楽教室に通わなくても音楽は家でも学校でもいつでもどこでも楽しめます。音楽教室に通わせたら「これができるようにさせたい！なりたい！」があってこそ。「音符が読めるように」はその大きな目的の一つではないでしょうか。音 … Continue reading →

自分の上達ぶりを客観視できたらどんなによいでしょう。2年生のどれみちゃんは毎日ピアノ練習日記をつけることで「練習したらだんだんひけるんだ」がわかって楽しくなってきたそうです（お母さまより）「ここがうまくいかないから、何回 … Continue reading →

音楽にはすべてストーリーがあります。曲のつくり、構造を考え転調、何調か、そしてどこへ進んでどこに帰っていくのか。その場面場面でお話しを考える。子どもたちは想像力を働かせそれはそれはステキなお話しをつくります。ぜんぜん私が … Continue reading →

夏休み後のグループレッスン後1週間お休みでしたがその間おうちでの練習を動画で撮りLINEで送っていただく、というアドバイスレッスンをしました。お休みでもかわいいどれみさんたちに会えてとてもうれしかったです！ それぞれのお … Continue reading →

9月最初の日曜日、「夏の成果発表会」と「合奏練習」をしました。夏休み前にどんな自分になりたいか、をイメージ、その通りになったかな？一人一人夏の練習の成果、調べ学習など勉強したことを発表演奏。 聴いてるみんなは大きな拍手と … Continue reading →

コード、コード進行というとポップスやジャズ、と思いがちですが和音、和声と置き換えればバッハもモーツァルトもベートーベンもショパンもみなそのハーモニーはコードであらわせます。1音であってもその背景にあるのはコード、和音の響 … Continue reading →